대안학교 [alternative school]

대안학교 代案學校 [alternative school]

 

공교육의 문제점을 보완하고, 학습자 중심의 자율적인 교육 프로그램을 운영하도록 고안된 특별학교.

 

1921년 영국의 교육자이자 작가인 A. S. 닐이 설립한 서머힐 학교가 대표적이다.

대안학교는 자연친화적이며 공동체적인 삶을 이어간다는 교육목표 아래 비정형적인 교육과정과 다양한 교수방식을 추구한다.

주요 특징은 학급수나 학생수를 줄여 학습자와 교사 간의 인간적 교류가 가능하도록 하고, 학습자와 교사가 동등한 자격에서 학습계획에 참여하며, 경쟁주의 원리를 지양한다는 것이다.

 

유형에는 학교 중도 탈락자나 부적응 학생들에게 정상적인 사회인으로 복귀할 수 있도록 기회를 주는 위탁형 대안학교,

교육과정과 학사운영이 자유롭고 일반학교와 마찬가지로 정규 학력을 인정받는 특성화형 대안학교,

그밖에 계절학교나 주말학교 등이 있다.

 

 

영국의 교육가 A.S.닐이 1921년 설립한 서머힐(Summer hill),

I.일리치가 제창한 탈학교교육(deschooling) 등이 있다.

1960년대 후반 미국에서 일어난 자유학교(free school)·개방학교(open school) 등으로 불리는 학교교육개선의 영위(營爲)를 가리킨다.

그 특징은

 ① 작은 학급에 의한 인간성 회복

② 아동·학생의 수업계획에의 적극적인 참여

③ 능력주의·경쟁주의 원리의 약화

 

 

代案 이라는 말에는 사상(思想)과 행동(行動)의 중요(重要)한 변화(變化)라는 뉘앙스가 들어 있으므로 종래(從來)의 학교(學校) 교육(敎育)과는 다른 교육(敎育)의 학교(學校)를 뜻함